Dr. Jasmin Warwas, Dipl.-Psych.
Werdegang
| 1979 | geboren in Northeim |
| 1999 | Abitur am Wirtschaftsgymnasium, Northeim |
| 10/1999 - 08/2004 | Psychologiestudium (Diplom), Georg-August-Universität Göttingen |
| 09/2004 - 11/2005 | Koordinatorin der Tagung wissenstransform (http://www.lnhf.de/ciwm/wissenstransform) |
| 12/2005 - 11/2008 | Stipendiatin im Graduiertenkolleg 1195: Passungsverhältnisse schulischen Lernens, ZeUS Göttingen |
| seit 12/2008 | Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF), Frankfurt am Main |
Praktische Tätigkeiten
| 10/2001 - 06/2002 | Studentische Hilfskraft im Projekt "Bioenergiedorf", Universität Göttingen |
| 03/2002 - 07/2002 | Semesterbegleitendes Berufspraktikum im Therapie- und Beratungszentrum - Schwerpunkt Lernschwierigkeiten und Teilleistungsstörungen, Universität Göttingen |
| 10/2002 - 03/2004 | Studentische Hilfskraft im DFG-Projekt "Bedingungen und intraindividuelle Entwicklungsverläufe strategischer Gedächtnisprozesse zwischen 5 und 12 Jahren", Universität Göttingen |
| 02/2003 - 07/2004 | Studentische Hilfskraft im Center für Informations- und Wissensmanagement, Frauenbüro Universität Göttingen |
| 05/2003 - 10/2003 | Semesterbegleitendes Berufspraktikum in der Abteilung Phoniatrie und Pädaudiologie, Uni-Klinikum Göttingen |
Publikationen
- Warwas, J., Watermann, R. & Szczesny, M. (2011). Zur Validität retrospektiv erfasster Schulformwahlmotive bei Schülerinnen und Schülern an allgemein bildenden und beruflichen Gymnasien. In C. Tarnai (Hrsg.), Sozialwissenschaftliche Forschung in Diskurs und Empirie (S.87–101). Münster: Waxmann Verlag.
- Salzer, S., Leibing, E., Jakobsen, T., Rudolf, G., Brockmann, J., Eckert, J., Huber, D., Klug, G., Henrich, G., Grande, T., Keller, W., Kreische, R., Biskup, J., Staats, H., Warwas, J. & Leichsenring, F. (2010). Patterns of interpersonal problems and their improvement in depressive and anxious patients treated with psychoanalytic psychotherapy. Bulletin of the Menninger Clinic, 74(4), 283–300.
- Salzer, S., Streeck, U., Jaeger, U., Masuhr, O., Warwas, J., Leichsenring, F. & Leibing, E. (2010). Der Zusammenhang von interpersonalen Subtypen und der Veränderung interpersonaler Probleme am Beispiel stationärer Psychotherapiepatienten. Zeitschrift für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie, 56(2), 191-206.
- Warwas, J., Watermann, R., Nagy, G. & Hasselhorn, M. (2009). Zum Einfluss von beruflichen Interessen und Selbstkonzept sowie gewähltem Kursniveau auf Leistungsentwicklungen in Mathematik und Englisch. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 31(2), 397–418.
- Warwas, J., Nagy, G., Watermann, R. & Hasselhorn, M. (2009). The relations of vocational interests and mathematical literacy: On the predictive power of interest profiles. Journal of Career Assessment, 17(4), 417–438.
- Warwas, J., Watermann, R. & Hasselhorn, M. (2009). Leistungsentwicklungen in Mathematik und Englisch im ersten Jahr an einem Fachgymnasium. Unterrichtswissenschaft, 37(1), 2–16.
- Ernst, S., Warwas, J. & Kirsch-Auwärter, E. (2005). wissenstransform - Wissensmanagement in gleichstellungsorientierten Netzwerken. Münster: Lit-Verlag.
Tagungsbeiträge
- Warwas, J., Watermann, R. & Hasselhorn, M. (2007). Vorhersage von Leistungsveränderungen durch berufliche Interessen – eine Längsschnittstudie am Wirtschaftsgymnasium. Vortrag auf der 11. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS) am 18. September 2007 in Berlin.
- Warwas, J., Watermann, R. & Hasselhorn, M. (2007). Scholastic Achivement and Vocational Interests, Poster auf der Junior Researchers of Earli (JURE) vom 27.–28. August 2007 in Budapest, Ungarn.
- Warwas, J., Watermann, R. & Hasselhorn, M. (2006). Berufsinteressen und Kompetenzen. Poster auf der 68. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) vom 10.–13. September 2006 in München.
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